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他激动得一时不知说什么好，太激动了，刚才还一筹莫展，此时所有问题都迎刃而解，他的心一阵欢腾雀跃。
林教授说：“搞一项研究，先要确定我们研究的方向，找到研究的核心，然后抓住主要矛盾，解决主要的矛盾。”
紧接着又问道：“我们国内无人机急需解决的问题是什么？”
秦奋答道：“我们国内的无人机与国外相比，差距最大的是我们还没有实现垂直起降。”
林教授肯定道：“很正确，无法实现垂直起降，就意味着我国的无人机起飞的距离长，无法实现在狭小的空间内起飞，这是我国无人机研究面临的最大的困难之一。”
林教授接着说：“在飞控方面的技术也不成熟，自主导航、姿态控制技术都落后，直接的结果就是，无人机的稳定性和精确性达不到标准。”
秦奋接过话说：“林教授，根据您的分析，我们暂时就把研究的核心放在垂直升降和飞控系统上，是吗？”
“对，如果能解决这两个问题，将是我国民用无人机的一个里程碑！”
林教授说话的语气变得激动。
“好，那接下来我们就在这两个方面着手研究！”
秦奋掷地有声地说道。
“可以，我已经给你们申请了经费，很快就能得到结果，拿到的可能性非常大，经费兑现之后，你们就可以按照你们的设计预想，去买无人机的部件，进行组装，然后用所得数据进行实验。”
秦奋、蒋斌还有陆文涛听后都十分高兴，“如果我们有了研究经费，会让我们的研究更顺利。”
林教授又问道：“秦奋，我之前推荐给你的那本有关风洞设计方面的书，你找到了吗？”
秦奋答道：“找到了，对我们研究有用那两章我已经让我的朋友帮忙翻译了，估计周六就能完成。”
“那就太好了，那本书在飞机风洞计算上的方法更加科学，而且有针对性。”
林教授说道。
林教授的一番指导，让秦奋醍醐灌顶，顿时开了窍，自己的研究方向也立时明朗化，深切地感受到了一位老教授对自己科研的影响。
林教授就像一艘行船的舵手，他决定着船行驶的方向，即使深陷迷雾，险象丛生，波浪滔天，他也能把握航行的方向，最终驶向广袤的大海！
林教授又与秦奋探讨在垂直升降时应该在哪些方面进行尝试，他们想从直升机的飞行原理入手，得到一些启示。
一位年近六十的教授带领着他的三位学生，在一间不足十平方的小办公室里热烈地讨论。
狭小的空间并没有限制他们的思维，他们从国内的无人机技术，讨论到国外，从理论知识又讨论到今后的实践操作。
他们各抒己见，畅所欲言，学术氛围既严谨又和谐。
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