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第101章
能教多位院士，国际科研大奖获得者。
怎么带学生，如何因材施教。
属于徐天老本行。
针对海钢目前的情况，徐天为第二条又补上了三个字。
传帮带，结对子。
善于学习的和学习能力一般的结对子。
学习好的和学习差的结对子。
“明白了吗？”
“明白了！”
众人异口同声地呐喊道。
徐天露出满意表情，说道：“第三，这段时间都给我老实点。”
“如果被人欺负，记住，千万别还手，能跑就跑，跑不了就喊杀人。”
“将委屈告诉厂里，或者直接告诉我。”
“都给我听好了，为了你们的前途，最近几个月，什么是非都不要惹。”
“碰到红光厂的人，一定要绕着走。”
高考个人审查，不是闹着玩的。
一旦留有污点，这辈子就毁了。
徐天别的倒不担心。
唯独担心大家遇到红光厂的人，压不住火和他们打起来。
众人忙不迭地点头。
大家都是成年人，岂会不明白徐天的意思。
以前无论发生什么样的冲突，都影响不了大家。
他们已经是厂里的工人。
就算挨了处分，还能怎么样？
无非继续当工人。
大不了扣工资，写检讨，几年内无法涨工资。
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