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长孙皇后吐出一口气：“太子这个位置不好坐啊~好了，不说了，咱们吃饭。”
这顿饭吃的，真是味同嚼蜡，长孙皇后拿着平板，打开秦富给她下载的视频。
一个带着眼镜的女人，坐在一张桌子后面：“打压式教育对孩子的心理健康、人格发展和社会适应能力均会产生系统性负面影响?，具体表现为自卑、焦虑、社交障碍等多维度危害。”
打压式教育是以否定性反馈和权威压制为主要手段的教育方式，通过贬低、对比、羞辱等方式迫使孩子顺从，其核心特征包括：?。
强调父母绝对权威，依赖负面评价作为行为约束手段。
忽视儿童情感需求与个体差异。
自我认知受损，情绪障碍......
“最后，请各位家长父母，根据自己的行为进行一下自检，是否存在上述情况。
建议及时改正，弥补。
另外也不要一味的鼓励，凡事过犹不及，过分迁就容易变成溺爱。
好了，今天的节目就到这里，谢谢收看。”
长孙皇后放下平板电脑，走到窗前，看着外面的繁华街道，心里却是感受到一丝凉意。
陛下的很多行为都符合视频里所说，打压高明。
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高明，母后一定会说服陛下！
秦富刚上车，电话就响了，瞄了一眼，是唐仁。
“阿仁，咩事呀~”
“哈哈哈，富哥，你还会港台腔哦~”
“有话说，我开车呢！”
“告诉你一个消息，你那个碗是。
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真的！
我爷爷找了好几个专家，都说真的，但是搞不清为什么这么新。
你知道吗？”
...“你们做那个什么碳十几？检测了吗？”
“做了啊！
要不怎么敢确认呢，就是搞不清为什么成色这么好，看不出岁月的痕迹。”
.....自己都能来回大唐和现代了，这个事有什么不可能的？老李，不对！
感谢，张大爷的碗！
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