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记分员大声喊道，声音清晰地传遍整个体育馆。
看台上的欢呼声更响亮了，大家都为这精彩的进球感到兴奋。
接下来的比赛，高一九班的球员们越打越顺，状态越来越好。
江澈的三分球投得又快又准，连续投进三个，将比分拉开到11:4；林野的防守也越来越稳固，好几次成功断下五班的球，发起快速反击；沈星的传球如同精准的导航，总能准确找到队友的位置，为球队创造得分机会；苏沐虽然偶尔会有些紧张，但组织传球越来越果断，还成功助攻孟宇进了两个球，表现十分出色。
五班也不甘示弱，迅速调整战术，加强了防守力度，比分渐渐被他们追了上来。
第一节比赛结束时，比分定格在18:15，高一九班只领先三分，比赛依旧充满悬念。
球员们回到休息区，夏晓和庞婷立刻快步跑过来，递上矿泉水和纸巾，动作迅速又贴心。
夏晓翻开速写本，指着上面画的五班防守路线图，认真分析：“他们现在改用联防战术了，防守范围扩大了。
你们可以多打传切配合，让江澈和林野多跑位，吸引对方的防守注意力，给孟宇创造进攻机会，这样就能打破他们的联防。”
庞婷也在一旁补充观察到的情况，语气认真：“我......我刚才注意到五班的中锋已经有些累了，呼吸变得急促，你们可以多打快攻，消耗他的体能，让他在篮下的威胁变小。”
沈星点点头，迅速翻开战术本，重新安排战术：“第二节比赛，我们调整一下阵容和打法。
林野和江澈负责跑位，吸引防守；苏沐多往篮下传球，给孟宇创造得分机会；孟宇和徐乐重点抢篮板和封盖，加强防守；我暂时轮休，保存体力，等会儿再上场。”
大家纷纷点头表示同意，快速喝了口水，补充水分后，又精神抖擞地重新上场。
第二节比赛，高一九班按照新的战术展开进攻，果然取得了显著效果。
林野故意往左侧跑，成功吸引了五班的防守，然后突然将球传给右侧的江澈。
江澈接球后，没有丝毫犹豫，抬手投篮，篮球精准入网！
五班的中锋想发起快攻反击，却被孟宇成功拦截。
徐乐趁机断下球，传给苏沐。
苏沐带着球快速往前冲，看到林野在篮下有空位，立刻将球传过去。
林野接球后，顺势扣篮得分，动作帅气利落！
“好球！
太帅了！”
夏晓激动地站起来，举着加油牌大声喊道，声音响亮；庞婷也跟着喊“加油”
，虽然声音不大，却格外坚定，充满了力量。
半场结束时，比分变成了35:25，高一九班领先十分，占据了明显的优势。
下半场比赛，高一九班重新换回首发五人，准备乘胜追击。
五班不甘心落后，发起了猛烈的进攻。
12号前锋突然改变策略，不再执着于右侧突破，而是转向左侧，打了高一九班一个措手不及，连续得分，一下子将比分差距缩小到五分。
看台上的气氛瞬间变得紧张起来，空气仿佛都凝固了。
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