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格拉斯哥的夏日阳光，似乎也无法完全驱散IMO结束后弥漫在各国代表队之间的那层无形薄雾。
紧张激烈的比赛己然结束，但另一种更为磨人的情绪——等待与不确定性，开始悄然蔓延。
成绩的统计、复核、评议需要时间。
通常需要两到三天，这段时间对于经历了大脑高强度运转和情绪剧烈波动的选手们来说，既是一种放松，也是一种煎熬。
华夏队下榻的酒店里，气氛显得有些微妙。
早餐时，不再有赛前那种埋头看笔记的紧张，但取而代之的是一种心不在焉的安静。
队员们吃着东西，眼神却常常飘向窗外，或是不由自主地与其他队友对视，然后又迅速移开，仿佛想从对方眼中看出些什么。
“苏白，你最后那道几何……就是第五题，你用的是纯几何还是代数方法？”
陈浩终于忍不住，用勺子搅动着碗里的麦片，低声问道。
这个问题在他心里憋了一早上了。
苏白放下手中的牛奶，想了想说：
“算是结合吧。
主要用了反演变换和极线理论，但中间证明共线点时用到了解析坐标计算。”
他省略了【超频思维】带来的更深层次洞察，用了更常规但依然高深的竞赛数学语言来解释。
“反演变换？！”
陈浩倒吸一口凉气：“我想到了用调和点列，但后面卡住了……你这思路也太跳跃了！”
张伟也抬起头，眼神锐利：“第六题的常数，你确定是1？证明过程用了柯西？”
“嗯，核心是柯西和方差定义式的组合变形，关键一步是把∑（x_i-x_j）2用∑x_i2和（∑x_i）2表示出来。”
苏白点头，随手在餐巾纸上写了个关键公式：
n∑x_i2-（∑x_i）2≥（n2-1）12*（n∑x_i2-（∑x_i）2），化简后显然成立。
张伟盯着那简单的式子，沉默了几秒，叹了口气：
“……原来这么简单。
我把它想复杂了，去构造了一个繁琐的归纳法。”
【叮！
宿主与队友进行深度学术交流，巩固自身理解，科学点+3】
类似的讨论在各国队伍中都时有发生。
餐厅、走廊、甚至酒店外的花园，都成了临时的小型数学讨论场。
不同语言、不同肤色的少年们，用手势、公式和蹩脚的英语，比划着、争论着刚刚过去的考题。
这是一种奇特的现象，既是释放压力，也是寻求认同和验证。
苏白流利的英语和扎实的数学功底，让他很快成为了一个小范围的交流中心。
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