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39比33，帝光中学领先。
第二小节已经快要结束。
但第一小节时的优势被川知中学追回。
白哉礼弥只觉得时间一晃就过，没有太多真实感，连中间什么时候休息了一次都没有察觉到。
“信啊，你写得很专心。”
桃井五月点头。
第一小节结束休息的时候，紫原敦似乎想来找白哉礼弥，被赤司征十郎拦住了。
绿间真太郎只是确认了一下自己的吉祥物还好好的，便走开。
灰崎祥吾想要跟着过来，却被教练叫住了。
令桃井五月感到意外的，是白哉礼弥现在一脸“才回过神”
的模样。
像是原地坐了什么时空穿越机器般，惶惶然地打量着周围。
“你还好吗？”
桃井五月轻声问道。
“可能是太投入了，我第一次，额，画出这样的图。”
白哉礼弥将自己的记录板给桃井五月看。
有些看稀奇的意思。
桃井五月认真地看向白哉礼弥记录板，上面线条错乱，却给人一种纷乱中有序的感觉：“嗯？”
“怎么了？”
“你看。”
桃井五月将自己的记录板往前翻了两页，是开始时画出站位时候的图，“是不是对上了？”
白哉礼弥看了看桃井五月的图，又看了看自己的，没有看出什么关联性地摇头。
“你不能光看这一张，你要把这几张连着一起看。”
桃井五月将自己标记的方图以一种顺序指着划拉下，又翻页，“你把这几页想象成那种快速翻页的动画小人书。”
白哉礼弥顺着桃井五月的手指，依旧看得茫然。
“？奇怪。”
桃井五月将白哉礼弥记录板上的涂写看得认真，“你都画出了动态的图，却不知道自己画的是什么吗？还是，我理解错了？”
“我也不知道画得是什么，也许，大概，算热点图？”
“嗯？”
白哉礼弥感觉到自己随口说的话有些不太负责，连忙想要找补。
桃井五月却恍然大悟地哦了一声：“确实，比起站位，还体现了传球的频次，说是热点图可能更为恰到。”
“就是一个颜色的笔，还不能好好分清浓淡，有些影响你的表达。”
“但能想到用不同角度的线条来表达，已经很厉害了。”
白哉礼弥抿了下嘴唇，不知道要怎么接桃井五月的话。
自己顺着桃井五月的猜测看，有些摸到了灵感的尾巴，那种好似知道谁是谁的感觉回来了一点，但并不多，像是隔着一层还未戳破的薄膜。
反而桃井五月似乎是从自己图上看到了不少东西，思索了一会后，在自己的记录板上开始积极地写动，时不时朝前翻页，对比着什么。
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