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林止站在区队中央，正对区队做示范。
他的迷彩服应该是根据他的尺寸设计的，很修身，迷彩服上衣断在胯附近，再往下全是腿。
迷彩裤裤脚用活扣扣了起来，他踢出脚时，迷彩裤布料拉直，勒出他腿部的弧度，长而直。
区队上不少女生的注意力瞬时就偏了。
黎锦站在第一排，她比秘书学大多女学生高，看得比她们更清楚，她的注意力也有点偏，林止收回腿，恢复立正姿势问“看明白了吗？”
的时候，她的目光还定在林止腿上。
林止沉默，不着痕迹垂眼往下看了眼。
几秒之后，他转动胶鞋鞋尖在草皮上磨了下，抬起眼又问了一次。
黎锦这才眨眨被晒得滚烫的眼皮，假装正直地挪开眼。
片刻，在林止再次示范时又顺着挪回来。
这次她不敢往下看了，而是往上挪，却不经意挪过林止腰间。
林止腰间放松的皮带已经收紧回去，他示范时，上体呈现的每一个动作都清楚极了。
黎锦干脆哪儿也不看了。
应用心理学在秘书学隔壁，在示范正步走过程中，方教官往秘书学扫了眼。
林止又示范完一遍分解动作，背对阳光，将分解的动作连贯起来示范。
林止长得高，肩宽腿长，加上他那张脸，走正步时姿势标准规范，观赏感十足。
在几十双眼睛注视下，林止正步从秘书学区队中央走到第一排的第二个位置前面，然后停下不动了。
后面下达指令，他也没从第一排第二个位置挪开一步。
做示范不该站在中央吗？方教官再一瞧，在第一排第二个位置站着的是小师妹，由于林止站在她前面，阳光被林止挡住，落在小师妹脸上的只有林止的影子。
她无论从哪个角度看前面，看得最清楚的都是林止脚上的动作。
方教官正要细看，从主席台传来总教官中气十足，极具穿透力的声音：“应用心理学，应用心理学。”
连叫两遍应用心理学，山顶球场上所有人的目光都聚集到应用心理学区队上，总教官说：“全体区队停下来。
应用心理学最后一排第一个男生，对，就是你，你站出来。
站到区队前面。”
男生满脸疑惑的照做。
总教官隔着主席台说：“来，你给所有人示范示范正步走是怎么走的。
我喊口令，正步——走！”
总教官“走”
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